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JUEGOS DE INTERIOR

Si quieres que esta página siga creciendo, manda tu juego....
JUEGO Nº 1: EL DIBUJO CIEGO
Objetivo: Entretenimiento para días de lluvia
Ámbito: Recreación 
Nº de participantes: Todos los que se quiera. 
Edad: Todas
Material: Bolígrafos o lápices, hojas de papel y cintas para tapar los ojos
Organización:  Los participantes deben estar sentados, con los ojos tapados, su lápiz y papel. 
Desarrollo:  A cada uno de los participantes se les comunica, en voz baja, lo que deben dibujar en el papel. Una vez que terminen, el resto que ha estado observando, debe intentar adivinar lo que se ha dibujado (por cierto cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia).
JUEGO Nº 2: PROHIBIDO PRONUNCIAR
Objetivo: Entretenimiento para días de lluvia
Ámbito: Recreación 
  Nº de participantes: Todos los que se quiera.
Edad: +10 de años.
Material: Ninguno.
Organización:  Los participantes deben estar formando un circulo. 

Desarrollo:  Se trata de intentar mantener una conversación, en la cual está prohibido, pronunciar alguna consonante. Por ejemplo "R"

"¿Peguntaste la despuesta a Doberto?"

"Si, me dijo que eda el ate badoco"
JUEGO Nº 3: LOS DISPARATES
Objetivo: Entretenimiento para días de lluvia
Ámbito: Recreación 
Nº de participantes: Todos los que se quiera.
Edad:  
Material: Tempera.
Organización: Grupos de 10 personas sentadas en círculo.
Desarrollo: Uno le pregunta al de su derecha: " Para qué sirve..." y el de su derecha le contestará, a la vez le preguntará al de su derecha " Para qué sirve...", pero con otra cosa diferente, así tendrán que ir respondiendo todos.

Cuando hayan terminado, el primero dirá: "este, (el de su izquierda) me preguntó que para qué sirve, ...., y este me ha contestado que para ..... (el de su derecha). Así se formarán los disparates.

Deben salir el mayor número de disparates.

Si alguien no hace un buen disparate se le pinta la cara.
JUEGO Nº 4: LA RATA Y EL GATO
Objetivo: Entretenimiento para días de lluvia y vuelta la calma.
Ámbito: Recreación
Nº de participantes: Todos los que se quiera.
Edad:  5 a 10 años.
Material: Dos pelotas, una grande y otra más pequeña.
Organización: Un grupo grande de personas sentadas en círculo.
Desarrollo: Se le entrega la pelota grande a uno de los niños, esta pelota será el GATO. a otro que esté situado a la derecha o izquierda, se le dará la otra pelota, la cual será la RATA. A la señal la pelota grande (GATO), deberá ir pasándose de mano a mano, para intentar atrapar a la otra pelota (LA RATA), la cual también estará en movimiento.
JUEGO Nº 5: PELOTAZO
Objetivo: Coordinación dinámica general.
Ámbito: Psicomotricidad.
Nº de participantes: Todos los que se quiera.
Edad:  8 a 14  años.
Material: Dos pelotas blandas.
Organización: El grupo estará disperso por la sala.
Desarrollo: El profesor lanzará la pelotas en cualquier dirección, el que la coge lanzará contra sus compañeros intentando darles. Al que le de, se sentará en el suelo y sólo será salvado si recoge alguna pelota, entonces volverá al juego. Si un jugador la coge al vuelo sin que caiga al suelo, no se tendrá que sentar. Se pueden introducir muchas más variantes (eliminar, salvar a compañeros sentados, lanzar con una mano dentro de la camiseta,...)
Enviado por: Fran Porras
JUEGO Nº 6: EL RADAR
Objetivo: Controlar los movimientos del cuerpo y Potenciar la atención auditiva.
Ámbito: Recreación.
Nº de participantes: Todos los que se quiera.
Edad:  6 a 11  años.
Material: 4 Cintas para tapar los ojos, un despertador y un pañuelo grande.
Organización: Se la quedan 4 al medio y el resto observa sentado y en silencio.
Desarrollo: Se tapan los ojos de los 4 jugadores, y los colocamos en unas de las esquinas del sitio donde estemos jugando. Se colocan en el suelo el despertador y a poco distancia el pañuelo, los que se la quedan deben buscar el pañuelo siguiendo el sonido del reloj, pero no pueden tocarlo, solo pueden tocar el pañuelo, quien antes lo encuentra gana.

Mi agradecimiento a mi compañero Juan por el juego...
JUEGO Nº 7: LANZAMIENTO DE GLOBO
Objetivo: Mejorar la atención, memoria y reflejos del niño.
Ámbito: Recreación.
Nº de participantes: Todos los que se quiera.
Edad:  6 de años en adelante.
Material: 1 globo..
Organización: Todos se sientan en circulo, se numeran, y uno se coloca en medio con un globo.
Desarrollo: El que está en medio, lanza el globo y dice un Nº, el que tenga ese Nº, debe levantarse rápidamente y (en ese momento el que estaba en medio se sienta en el hueco que quedaba) golpea el globo y dice otro Nº, así sucesivamente, hasta que lo hagan todos. El jugador que se equivoque, no llega a golpear el globo, o no dice un Nº, se le concederá un punto, el que más puntos tenga pierde.

Mi agradecimiento a mi compañero Juan por el juego...
JUEGO Nº 8: El Splatch
Objetivo: 
Ámbito: Recreación y Resistencia
Nº de participantes: Aguantar el máximo posible
Edad:  De 12 años en adelante.
Material: Una mesa y tantas sillas como jugadores
Organización: Se pone la mesa en medio y las sillas alrededor.
Desarrollo: Una vez sentados en las sillas alrededor de las mesas, el primero pone la mano en la mesa.  El segundo se la golpea con su mano ABIERTA y con la palma. Después del golpe la deja puesta encima de la del primero.  El tercero golpea, igual, la del segundo, y así hasta haber puesto todos los jugadores una mano.  Cuando la hayan puesto todos, lo mismo con la otra mano encima de las demás.  Cuando estén todas las manos, el que la tenga abajo del todo golpea la de arriba.  QUIEN GRITE O QUITE LA MANO PIERDE.

Enviado por: Pau el enrollau
JUEGO Nº 9: Hazte visible dibujo invisible
Objetivo:  Potenciar la imaginación y la creatividad
Ámbito: Creatividad
Nº de participantes: 
Edad:  4 hacia adelante
Material: Un bolígrafo y un papel
Organización: Por parejas
Desarrollo: Uno de los participantes dibuja a mano alzada y al azar una línea curva que termine donde ha empezado. La otra persona debe imaginar a qué  se puede parecer ese contorno dibujado, y debe completarlo dibujando lo que le falte hasta demostrar que realmente se trata de aquello que había imaginado .  No está permitido salirse del contorno o muy poco, en todo caso.

Enviado por: Carmen Rizos
JUEGO Nº 10:  MIRA UN PATO
Objetivo:  Potenciar la atención
Ámbito: Recreación.
Nº de participantes: Gran grupo
Edad:  8 hacia adelante
Material: Ninguno, si acaso pintura para la cara.
Organización: Un círculo grande sentado en el suelo.
Desarrollo: El director del juego (Madre), simula que tiene un objeto en la mano, y se lo pasa al de la derecha diciendo:
-Mira un pato.
El otro responde:
- ¿Un que?
La Madre contesta:
-Un pato. Y se lo pasa.
El segundo jugador de cada lado, debe pasar el objeto diciendo:
-Mira un pato.
El tercero responde:
- ¿Un que?
El segundo debe preguntar a la madre "¿un que?.
La madre responde.
-Un pato
el segundo responde:
-Un pato.
De esta manera se desarrolla el juego, hay que tener mucho cuidado de no equivocarse, si alguien se equivoca , se le puede hacer pagar una "prenda" o pintar la cara con pintura para la cara.
JUEGO Nº 11: CALZAR LA SILLA
Objetivo:  Potenciar la utilización de los sentidos del tacto y el odio.
Ámbito: Sensorial
Nº de participantes: El Nº puede variar.
Edad:  8 hacia adelante
Material: Una silla por participante, un pañuelo por participante, y zapatos o zapatillas.
Organización: Cada jugador coge una silla, la observa bien, se le vendan los ojos y se les hace sentar en su silla. En ese momento se reparten zapatos por el suelo.
Desarrollo: A la señal, todos los participantes deben caminar a cuatro patas para encontrar los zapatos repartidos por el suelo. Cuando  encuentren uno, deben volver a su silla y "calzar" una de las patas de la silla, tras esto deben buscar otro, y "calzar" otra pata, así hasta que las "calzen" todas.

Debemos tener en cuenta de no poner el mismo Nº de zapatos que patas de silla, si no poner menos. Si los jugadores no encuentran zapatos, está permitido quitarlo de otras sillas, pero solo de uno en uno.

Gana la 1º silla calzada.
JUEGO Nº 12: 
Objetivo: Deducción, descubrir quien es el asesino.
Ámbito: Recreativo
Material:  
Edad:  10 años en adelante.
Organización:  Todos los jugadores menos uno se ponen en circulo y tumbados bocabajo. El otro se queda de pie fuera del circulo.
Desarrollo:  Cuando todos los jugadores estén en la posición ya indicada antes y con los ojos cerrados el jugador que está de pie selecciona a uno o dos depende el número de jugadores tocándoles la espalda. Empieza a contar una historia de un asesinato. Cuando diga que los asesinos se levantan y eligen su victima los jugadores seleccionados intentando no hacer ruido se levantan y señalan a su victima y se vuelven a tumbar como antes. La historia sigue y cuando dice que el pueblo se despierta todos se sientan y el narrador indica quien ha sido asesinado. Esta persona queda eliminada y los demás lanzan sus sospechas contra quienes piensen que son los asesinos.

Quien reciba más votos queda eliminado y tiene que decir si era victima o asesino. Se termina cuando los dos verdaderos asesinos quedan eliminados o cuando estos logran eliminar a los demás sin levantar sospechas.

Enviado por: Mamut
JUEGO Nº 13: El silbato
Objetivo: Desarrollar la agudeza auditiva 
Ámbito: Vuelta a la calma
Material:  Un silbato, bancos suecos.
Edad:  A partir de 8
Organización:  Gran grupo.
Desarrollo:  Un voluntario sale de la habitación. Los demás se sientan en círculo y hay que cogerle la mano por detrás al que se sienta dos a la derecha y a la izquierda, quedando así todos abrazados. El profesor está de pie y le dice al voluntario que uno de los del círculo tiene un silbato , que se lo van a ir pasando entre sí y lo harán tocar de vez en cuando, debiendo acertar quien lo tiene. En realidad el profesor tiene el silbato atado a la cintura y colgando un poco por debajo de la espalda y permite que lo toquen los que están detrás de él sin ser vistos, cuando estos lo toquen el se dará la vuelta y se colocará de frente al voluntario para que no descubra donde esta el silbato.
Enviado por: Antonio García Maza.
JUEGO Nº 14: El rey del silencio
Objetivo: 
Ámbito: Recreativo
Material:  sillas preferentemente
Edad:  mayores de 5
Organización:  en círculo con sillas
Desarrollo:  Un alumno elegido (Rey), se ubica al centro del círculo (los alumnos se encuentran sentados en sillas), solo con la mirada el Rey deberá elegir a sus gobernadores. una vez elegido el alumno deberá levantarse de la silla sin emitir ningún ruido, si lo hace deberá sentarse nuevamente. Se va cambiando al rey.
Enviado por: Nadia
JUEGO Nº 15: EL MARCIANITO
Objetivo: 
Ámbito: Recreativo
Material:  
Edad: A partir de los 7 años 
Organización: Se sientan los jugadores y hacen un círculo, cada uno se asigna un número.
Desarrollo: El que tiene el numero uno es el que inicia el juego apoyando los pulgares arriba de las orejas y diciendo “Marcianito número 1 llamando al marcianito numero 5 “ por ejemplo. Mientras habla, los compañeros que tiene a un lado y al otro se apoyan la mano con respecto al lado de su compañero de junto en la cien. El marcianito que recibió el mensaje, en este caso el 5, deberá llamar a otro de la misma manera y levantar las manos a su vez. Quien tarda en contestar y se equivoca al pronunciar o no levanta la mano del lado del compañero cuando le toca, queda eliminado, también queda eliminado el jugador que diga el numero de uno que ya se haya retirado.
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